中國(guó)夢(mèng)，我們可以用教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)來(lái)編織她，用北郵強(qiáng)校夢(mèng)來(lái)組合她。作為一校之長(zhǎng)，我的夢(mèng)就是要讓北郵“在素質(zhì)教育中培養(yǎng)通信人才；在創(chuàng)新中突出信息技術(shù)特色；在行業(yè)中服務(wù)現(xiàn)代信息社會(huì)；在信念執(zhí)著中傳承大學(xué)精神本質(zhì)”，使北郵成為“世界型大學(xué)”！

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，人才是基礎(chǔ)。充分依靠各個(gè)層次的教師組成的教育人才優(yōu)勢(shì)，努力培育出創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力高的人才，并賦予其強(qiáng)烈的責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，形成有行業(yè)特色及影響的智庫(kù)，這是北郵的神圣使命。培育人才涉及兩大主體：一是辦校以教師為主體，我們倡導(dǎo)“問(wèn)計(jì)于師”，“對(duì)待教師就像對(duì)待名角大腕一樣”；一是辦學(xué)以學(xué)生為主體，我們倡導(dǎo)“問(wèn)需于生”，“對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待朋友的孩子一樣”，從而踐行“在素質(zhì)教育中培養(yǎng)通信人才”的北郵夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)新是源泉。黨的十八大把“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”上升為戰(zhàn)略，北郵則力主成為信息產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)新源泉，成為其創(chuàng)新體系的核心力量。目前，北郵“信息與通信工程”學(xué)科位列，顯示出鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出在互聯(lián)網(wǎng)、光通信、移動(dòng)通信、移動(dòng)終端、通信、通信增值業(yè)務(wù)管理等通信技術(shù)的全業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。北郵還要將這一地位拓展到整個(gè)信息技術(shù)，使得電子、計(jì)算機(jī)、控制技術(shù)以及軟件工程方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步的提升，以踐行“在科技創(chuàng)新中突出信息技術(shù)特色”的北郵夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是核心。高校的創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的讓無(wú)變有，而是要反哺社會(huì)，讓社會(huì)從大學(xué)創(chuàng)新中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓企業(yè)在大學(xué)創(chuàng)新的下回報(bào)社會(huì)。北郵2012年摘得的“中國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)排行榜”的桂冠，就是行業(yè)發(fā)展的體現(xiàn)。作為中國(guó)通信技術(shù)的高學(xué)府，在推動(dòng)3G移動(dòng)技術(shù)發(fā)展、4G移動(dòng)后，北郵已啟動(dòng)5G移動(dòng)技術(shù)的前瞻性，開(kāi)啟著移動(dòng)通信技術(shù)的未來(lái)神話，以踐行“在行業(yè)中服務(wù)現(xiàn)代信息社會(huì)”的